沧州市中心医院

 一

  2013年6月6日，既是一个平平常常的日子，又是一个意义深远的日子。当然，指的不仅仅是沧州市中心医院，对我们沧州市700万百姓来讲，同样也应该记住这一天。这一天，沧州市中心医院成为天津医科大学国际医学院沧州教学医院。中科院院士、天津医科大学校长尚永丰教授、沧州市市长王大虎、中心医院院长温秀玲共同为教学医院揭牌。一个在全中国不算多么起眼的地级市，可以正式的接纳培养外国留学生了。这种殊荣，并不是随便哪一家地市级医院就可以获取的。这绝对是一件非同寻常的大事，将来完全有资格也应该载入我们沧州史册的。

7月8日，第一批留学生来到中心医院，开始了为期一年的临床实习。

一百天过去了，这些留学生学习得怎样，中心医院怎样接待这些留学生，留学生们怎样评价我们沧州市，怎样评价中心医院和他们的带教老师。带着诸多问题，笔者走进了沧州市中心医院。

二

天津医科大学是国家“211工程重点建设院校”，是教育部首批认定接收外国留学生的大学之一，多年来为全国医疗卫生战线输送了大量优秀人才。实实在在说，将一家地级医院确定为教学医院，对他们来讲也是第一次。

将中心医院打造成学术强院，提高临床医生基本素质，促成医院各个专业与国际接轨，是温秀玲院长和中心医院领导班子的夙愿。启动留学生教学工作，确切地说，应该是始于2010年底，那时，温秀玲院长及主管院领导带领教学处相关人员多次往返于津沧之间，和天津医科大学国际医学院的各位领导商谈留学生教学工作。精诚所至，金石为开。2012年5月，天津医科大学王耀刚副校长一行来到中心医院，对留学生接收工作的前期准备情况进行了考察评估，最后王耀刚校长表示，非常看好双方的合作前景，日后可以进行更加深入广泛的交流与合作。

与此同时，中心医院的留学生带教前期工作全面展开。新建留学生公寓楼落成后，多次派人前往国际医学院学习，和带教老师交流，去留学生宿舍、教室、餐厅、洗衣间考察，了解他们的饮食习惯、作息规律，尤其是安保方面的一些规章制度和举措，做到心中有数。回来后，根据中心医院实际情况，逐项落实。

做好带教工作，师资至关重要。2012年10月，教学处开始选拔英语带教师资。温秀玲院长放下手头其他工作，亲自坐镇，指导后备人选的选定，商讨确定选拔程序。选拔培训当天，温院长亲临现场，参加评审，对每一位参加选拔的医师都做了点评。院领导的重视，教学处全体人员的尽力，全院上上下下的积极参与，32名英语好的师资脱颖而出。

好鼓加重锤，利刃常磨砺。为了夯实这些人员的带教基础，孙洪江副院长带队，32名青年医师参加了国际医学院组织的为期一周的师资培训班。人们来到天津医科大学总医院、第二医院，从听课、参观、观摩到交流经验，近距离感受留学生教学的流程和氛围。

至此，万事俱备，梧桐栽成，只等留学生前来。

三

今年7月，留学生来到中心医院，开始为期一年的临床实习。

外国留学生的到来，忙坏了中心医院教学处工作人员。他们带着这些来自异国他乡的年轻人，在中心医院附近转了个遍。大运河、各家银行网点、超市、饭店、网吧……一路走来，彭志青向他们介绍沧州市的风土人情，介绍沿途的商业服务网点，介绍来到沧州需要注意的点点滴滴，介绍中心医院的科室设置、人员构成等等情况。

留学生工作千头万绪。公安局要求，留学生来到沧州要立即上报。教学处老师冒雨多次往返于医院和出入境管理中心，办妥了相关手续；留学生需要办理电话卡、开通网络系统，她们又在联通、移动、电信三个公司之间多次奔波、协调、沟通，让学生们如愿以偿；有的学生因水土不服生病了，她们有带着学生去拍片、检查、取药；学生每周日晚上的点名、班会，她们都会亲自参加；她们的手机，24小时开机，留学生无论碰到什么事，她们都会倾力相助。

对留学生们的学习和生活情况，温秀玲院长始终非常重视，多次作出重要指示。10月8日下午，教学处为努瓦尼、马拉克两位留学生举办生日派对。百忙之中的她抽出时间，与有关院领导一同出席，为二位同学祝福，并鼓励留学生们努力学习，将来回国后尽自己最大力量服务于本国人民。

一天晚上，笔者来到中心医院的留学生公寓，看到了医院为留学生安排的设施齐全的生活环境，他们可以在职工食堂就餐，也可以自己动手做饭。洗衣机、电磁炉、电冰箱应有尽有，和一般家庭的设施几乎一样；公寓楼有一套科学完善的安全管理制度：按作息时间开关楼门，留学生要按时归宿、起床；实行来客登记，来访者必须履行登记手续……

在教学处人员展示的一些资料里，可以发现为数不少的规章制度：留学生公寓楼安全管理制度，留学生守则，留学生文明礼仪规定，留学生违纪处分条例……

设身处地地想，如果留学生的家长们看到了这些制度和规定，心中一定十分踏实、放心，把孩子交给这些中国老师，是安全的，是可以信赖的。

四

留学生在中心医院的学习，对于外界朋友，可以说有一些神秘色彩。一个周日的晚上，在教学处的安排下，笔者参加了他们固定的周日班会。初识几位带教老师，了解了一些内容。管中窥豹，或许可以让我们洞悉这个领域的一二。

留学生的生活是紧张有序的。中心医院有几十个医技科室，他们各科室轮转，最多在一个科室待三周，有的科室只能待一周。他们在临床科室，随带教老师，参与科室的诊疗、查房、手术；听带教老师为他们准备的小讲座、教学查房；他们需要结合所学知识，融会贯通，博采众长；他们既需要充实临床实践经验，还必须掌握各科类前沿理论，参加一些必须的考试。

骨一科的王璐医生，一个30岁刚刚出头的年轻人，毕业于南方医科大学的研究生，说起带教这些留学生的情况。为了让留学生们在有限的时间里尽量多掌握一些知识，他们把一些骨外科的知识制成英文幻灯片，让学生全面、直观、具体地把握起来更方便。学生进入科室，以临床工作为中心，哪个病人什么情况，如何诊断、治疗，尽量讲透。

神经外二科李宗豪医生，毕业于河北医科大学的研究生。他的科室，已经有几批留学生去过。他说，对科室重症监护的许多病人，留学生比较感兴趣。他们通常是结合一些病例，具体讲授如何诊疗；另外，还准备了一些课件，供留学生们学习。换药、腰椎穿刺等一些具体临床实践，先是讲透，手把手教，然后让他们自己动手。颅脑损伤的清创、缝合，手术室里的手术，都是既讲注意事项，又讲具体操作，有可能的话，还鼓励他们动手参与。

对来中心医院的这些外国留学生，带教老师的评价众口一词：他们虽然有的基础不是特别好，但是很聪明，很刻苦好学。

五

 通过教学处老师的进行翻译，笔者采访了几位留学生。

唐诗卡，一个高挑漂亮的斯里兰卡姑娘，脸上始终洋溢着略显羞涩的微笑。说起中心医院，发自内心的感激之情溢于言表。她说，这里的老师们非常好。刚开始，担心老师们英语不太好，现在心完全放下了。门诊时遇到什么特殊的病，带教老师很耐心地给讲清楚，有时甚至耽误了去吃饭的时间。

另外，唐诗卡也告诉我，带教老师没有把他们当外人，有时候还带他们出去吃饭。

卡文督，一个外形有一些像伊斯兰民族的小伙子，很是风趣可爱。他告诉我，老师们很认真，沟通没有问题。这个城市的人们非常友好，路上碰到和他打招呼，他很爱这些病人和老师们。

听带教老师讲，最近卡文督还做了一件十分自豪的事情。原来，沧州市有一个民间爱心团队叫博爱人生爱心社，他们每周周日上午在沧州市人民公园西门集合，向群众提供法律咨询、家庭教育指导、医务咨询、理发等方面服务。卡文督听说后，非常感兴趣。与带教老师一起积极参与，现场为市民量血压，热情而投入。恰逢《燕赵都市报》记者采访，以《爱心超越国界留学生沧州当起志愿者》为题报道了此事。

卡文督对我吐露一个计划，带教老师这么好，他们觉得很过意不去，几个留学生打算在近期自己下厨，做一桌具有斯里兰卡风味的家乡饭回敬老师们，表表心意。

知恩图报，没有民族国界之分啊。听罢卡文督的计划，笔者也被深深地感动了。因这些身处异国他乡的年轻人，也因那些为外国留学生尽心尽力、关怀备至的中心医院人。