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“五四百年,传承有我”——五四青年节志愿者活动感想

作者:中共河北医科大学附属沧州市中心医院第二学生党支部书记 米若宁 文章来源:本站原创
点击数:37809 更新时间:2019/5/15 14:03:42
 

没什么不同

                  --------特殊教育学校志愿者活动有感

              中共河北医科大学附属沧州市中心医院第二学生党支部 成钦

             2019512

老实说,之前去过偏远乡镇的学校,也去过繁华市中的学校,不过来到特殊教育学校倒还真是第一次。在自己的印象中,这类学校里的学生分视力障碍、听力障碍、语言障碍、智力障碍和肢体障碍等。这中间的学生大部分均用手语交流,为此我们还努力了解了这项熟悉又陌生的神秘语言,毕竟在我们心底,总归是有些许不同的。

学校的大门并不特别,简单而普通的电动伸缩门,板正的校门风格倒似有几分被公安特殊保护的意味。笔直的进门路靠左,挂上的是学校的师资配比和学校培养的优秀的学生们,看起来骄傲且自信。两边并没有太多的植被,立着的两栋教学楼间便是所谓的操场了,简单但并不膈应,这倒是与我以前的小学校园十分相似,一眼便能尽收眼底。接待的老师们将我们带到了一间活动室,随后陆续来了许多学生,也是本次我们活动的对象。而我们本次的活动内容,其实也就是和他们交流,陪他们玩耍。为此我们特地准备了许多节目,来为他们表演。同学们按要求坐成了几排,显得略微羞涩与局促。不过热场的儿歌三联与留学生的特色舞蹈倒是把氛围弄了起来,直到表演了互动性、音乐性和趣味性俱佳的兔子舞,瞬间把局面打开,大家一起又唱又跳,欢声笑语,好不开心。随后大家一起合影纪念,玩橡皮泥、积木等,也有同学和大家一起交流,主动学习手语之类的。后面来到了操场,一起打羽毛球,跳皮筋,踢毽子,打篮球,跳大绳等等,仿佛彼此之间并没有什么隔阂,轻轻松松也能玩到一起。

我看到一些年龄较小的小朋友,戴着助听器,努力学习着踢毽子或是和大家一起跳着大绳和皮筋,尽管不会或者不熟练,不能或者不懂交流,但是依然努力做着、学习着与玩耍着,成功后的喜悦与来自心底的笑容,这一刻其实就是一个正常的小学生;我看到一个应该属于上中学年纪的女生拿着一个笔记本和一支笔,在与留学生们交流着什么,走近看到留学生们在她的本子上写着他们名字,原来她在想用这种方式记录下这一时刻,尽管她们都各自与我们说着不同的语言,但彼此之间的眼神中,均透露着的是真诚的温情;我看到与我们一起打篮球的篮球队女孩们尽管矮了一个头,但依然不服输地进行着,而另一边绿荫下并排着的是几个玩着空竹的小男孩,他们娴熟优美地练习着,自信而又潇洒。这一幅幅生动简单又轻松美好的画面交相辉映,让我觉得这一切是那么的遥远却又真实。或许到了此刻,我们才本该了解到,不是因为知道了彼此不同,才去试图互相了解,而是因为去了解了彼此,才知道我们之间没有不同。

哪有什么天生一样,只是在地球上我们是一样的而已。其实本就没有什么不同,就像奥斯维辛没有什么新闻。

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